书海茫茫，字潮滚滚，

在这样一个纸页喧嚣的时代，

我们该如何为孩子短暂的童年，

奉上优质的阅读。

儿童文学家梅子涵先生对世界经典童书进行了一次独特梳理。它恰似一幅童书的“寻找地图”，孩子们可以遵循它去阅读真正的好书，接受童书的滋养，培养优雅的阅读趣味和独特的审美眼光。

梅子涵

一个写儿童文学的人，

教儿童文学的人

讲述儿童文学的人

让儿童阅读儿童文学的人

让已经不是儿童的人

也读读儿童文学的人

你说他是什么人

我告诉你

他是个真喜欢儿童文学的人

梅子涵：

亲爱的孩子们，文学里面的儿童文学是最适合你们阅读的。它们写给不同的年纪，可是它们经得起任何年纪留恋。它们写得那么适合，所以那个年纪就喜欢。因为喜欢了，阅读和文学就一生都亲切，白天在包里，晚上在枕边。它们有很多笑容，这些笑容是阅读时的快乐，也是渐生的性格和幽默，是后来生活里的轻松和豁达。

亲爱的孩子们，文学里面的儿童文学是最适合你们阅读的。它们写给不同的年纪，可是它们经得起任何年纪留恋。它们写得那么适合，所以那个年纪就喜欢。因为喜欢了，阅读和文学就一生都亲切，白天在包里，晚上在枕边。它们有很多笑容，这些笑容是阅读时的快乐，也是渐生的性格和幽默，是后来生活里的轻松和豁达。

儿童文学不是从来就有的，而是诞生于人类对于自己年幼生命有了更准确的认识、更人性和艺术的关怀、更恰当的故事和书籍给予之时。人类成熟的儿童文学史总共也就二三百年。让现代人在童年时阅读到儿童文学，是诗意文明、浪漫文明的重要标志，其实也含有对生命的实用意义。真正的诗意和浪漫向来不空洞，优美的抒情向来都是生命的呼吸，是听得见生命行走的有力脚步声的。

童年时光会有许多内容陪伴，儿童文学是其中一个高级部分。文学、艺术本是人的生命所创造，却常常被悬置，因为人更注重看得见的物质和利益，却不是如泰戈尔所说，更愿意把“无物”的诗握在手里。巴金说，童话虽然讲的都像梦话，但是这些梦话里有新鲜空气，值得生活里的人进来呼吸。拥有儿童文学阅读的童年，便有一生和文学亲近的可能，童年的接触和喜爱最有可能延长为终身记忆和习惯。一个期望拥有高级趣味的人，是必须有文学阅读习惯的。

文学阅读是对母语更高层次的学习。这便是孩童语文课本中必须有文学篇章、而且应当选取优质文学篇章的理由。母语最优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里，孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。我深信中国各个地区的语言和发音都有其特别的声线和气息、有其各自的微笑酒窝，它们如果都能持续经历文学叙事和抒情的锤炼，一定会有更优雅的表现力。优美的儿童文学语言令人安定，心平气和，值得被记忆储存，以为日常运用。

文学阅读给人积累高级故事记忆的机会。有文学故事的记忆和只有生活经历的记忆很不一样。因为文学故事中有更大的人类世界、更开阔的自然天地。阅读文学的人，可以拥有《小王子》的行走路线，不是只在自己星球，也可以到达别的世界；文学故事中的想象力是对有局限的个人想象力的增添和补充，合成为你现在和后来的想象力。有诗意的人生肯定不是只知道哪条马路上曾经发生过什么、哪个市场可以买到土豆和西红柿，而且还讲得出鲁迅、巴金，诵得出李白、泰戈尔，知道安徒生、曹雪芹。能讲些文学的儿童和人生都是有趣味有吸引力的。

在儿童文学里，儿童是一个广泛的主人公。他们既有真实的淘气，也有天真的坦白；不是天生完美，却很可能方向明亮；他们也许很不懂这个世界，但他们不会在故事中落魄和不可救药，而是昂扬、有往上生长的力量。他们都是生命起跑和加速跑阶段的运动员，优秀儿童文学不刻意描写终点的撞线，《丑小鸭》最后的天鹅湖也不是终点而只是起点，因为它还根本没有飞往高高的天空。

儿童文学不是《论语》不是《道德经》，但它充满《论语》式的精神和《道德经》式的善意和智慧。它不说教，但它富有情感、富有思想辨析、富有哲学启明，它令人愉快地把道德之微粒撒在人的记忆土壤，耕作时不用犁耙，收获更不用镰刀。

儿童文学里几乎有着一个人应该有的一切美好，世界需要这一切美好。阅读儿童文学更多的意义，没有篇幅让我在这里继续写出，儿童阅读者们在他们渐渐长大时会渐渐写出。

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